lunes, 13 de mayo de 2013
LA PERSEVERANCIA
¿QUÉ ES UNA GACETA?
Gaceta
La
gaceta (del italiano, gazzetta) era en su origen un periódicoveneciano que se publicaba una vez a
la semana a principios del siglo XVII. De este modo, se entendió
por "gaceta" al papel público, periódico de política, noticias, teatros,
moda, tribunales o solamente alguna de estas
materias. Posteriormente, pasó a denominar a periódicos que no trataban de
política sino de algún ramo especial de literatura, administración, etc. Tanto los que las
redactaban como los que las vendían se conocían por gaceteros. Hoy es un
término muy poco utilizado en favor del más extendido "periódico".
La
Gaceta era un periódico que salía una vez a la semana y se le dio el
nombre de gaceta de una pequeña moneda llamada
"gazetta" del valor de unos dos dineros, que se pagaba por cada pliego o ejemplar y el uso de
la gaceta comenzó en Venecia, a
principios del siglo XVII, época en la cual esta ciudad era el centro de las
negociaciones políticas de Europa.
Las
demás ciudades principales de Europa no tardaron en seguir el ejemplo de
Venecia, la que sin duda había sacado la idea de la China, en donde
se publicaban dos periódicos de tiempo inmemorial y se imprimía a mediados del
siglo XIX diariamente una especie de gaceta del Imperio por orden
del gobierno y era de
una hoja de papel muy grande, en los que se escribían todas las gracias y todos
los castigos que el emperador concedía o imponía a sus vasallos.
Generalizadas
las gacetas, fueron y se publicando sucesivamente más a menudo,
resultando aquí el origen de los diarios y demás obras periódicas que con
nombres diferentes, se publican en todos los países civilizados.
Gaceta de
valores
Dentro
de una gaceta se pueden encontrar varias secciones, los valores solo pueden
encontrarse en ellas de diferentes formas, en cambio no logre encontrar una
definición definitiva de Gaceta de valores.
Formato
GACETA ESCOLAR
Martes, 8 de abril de 2008
GACETA ESCOLAR
Situación problematizadora:
En la escuela
secundaria dolores correa los alumnos realizan muchos actividades importantes,
pero el personal desconoce todos los acontecimientos, festividades, aspectos
culturales, eventos, entretenimiento y noticias relevantes, debido a que no
cuentan con un medio de comunicación sencillo y fácil de adquirir.
Desarrollo:
Los alumnos de
la sección de secundaria tienen la capacidad para analizar, organizar, diseñar
un estilo atractivo e informativo facilitando la consulta, el interés de los
lectores.
Es por ello
que se desea realizar una gaceta escolar. Se deberá tener conocimiento de
algunos aspectos por lo que se responderá las siguientes preguntas.
Preguntas:
1.-
¿qué es una gaceta escolar?
2.- ¿cuál es
la finalidad de realizar una gaceta?
3.- ¿qué
contenidos debe tener?
4.- menciona
su estructura
5.- ¿existe
alguna diferencia entre gaceta y periódico? ¿por qué?
6.- escribe
las ventajas y desventajas que tiene para su elaboración
7.-menciona
los diferentes tipos de gacetas que existe
8.- ¿cuáles
son las habilidades que se desarrollan en la elaboración de la gaceta?
9.- ¿quienes
intervienen en la elaboración y cuándo son publicadas?
10.- escribe
una frase y eslogan para poder identificar a tu escuela en la gaceta, deberá
ser de gran impacto.
Parámetros
de evaluación:
Contestar y
publicar correctamente las preguntas de forma individual (valor 50 puntos)
Fecha de
publicación 19 de abril de 2008elaborar una gaceta escolar, atractiva, excelente,
información relevante, imágenes, elementos importantes valor 50 puntos
Formarán
equipos de 3 personas para su realización
Fecha
de entrega de la gaceta 22-24 de abril de 2008
¿Cómo puedo hacer una gaceta?
Un medio de prensa surge siempre como consecuencia
de la necesidad de comunicar información y en tu caso que esta responda al término
medio y un poco más del conjunto.
Lo primero es debatir el por qué favorece tener la
gaceta y lograr compromisos de un grupo.
Nunca, pero nunca es bueno que haya un solo
redactor, porque el monocromo no sirve y la diversidad es la que agrada y la
que manda, siempre.
Mis experiencias no fueron muy buenas cuando quise
organizar un comité de redacción (para democratizar todo). ¿Qué pasó? que
perdieron iniciativa y dejaron de escribir las excelentes columnas que hacían
cuando uno se las pautaba. Preferían que hubiera un "jefe"
Es bueno tener el olfato necesario como para
instalar algunos temas importantes y no dejar de comentar las noticias del
momento. A propósito, la noticia es material muy perecible. La edición debe ser
lo más ágil posible y si se posterga renovar el contenido.
Siempre hay que tener material para suplantar el
espacio de alguna nota que no aparece o se levanta a último momento. De ese
material debe haber en archivo una decena permanentemente.
Aunque sea muy fácil cortar y pegar material
gráfico de otros autores, favorece muchísimo a la gaceta tener reporteros
gráficos y archivos propios. Lo cómodo, lo fácil nunca es lo mejor ni lo más
adecuado.
La gaceta tiene que tener un circuito de
distribución y otros medios que anuncien su aparición. No obstante el primer
número debe ser presentado y debatido públicamente. Conviene la entrega a la
entrada y dar tiempo para el hojeo y comentario previo. Luego alguien deberá
grabar y anotar las críticas y aportes para mejorar la obra.
Si se insertan "Cartas de lectores" o
algo parecido y de no más de 30 renglones tendrán difusores muy entusiastas en
que muchos lean sus cartas.
La gaceta no
debe ser puesta a consideración de personas que no entiendan de medios de
comunicación, salvo en la definición de pautas muy generales. Todo medio debe
ganar espacios de libertad y fijar postura en aquellos aspectos que los jóvenes
definan como principales.
La posición en general es mucho mejor que sea
progresista y no confesional ni partidaria. Esto último debe ser declarado
explícitamente y no jugar al "medio independiente". Una nota
editorial en cada número despeja varias dudas o comentarios malintencionados.
El nombre y el logo.
GACETA ESCOLAR
La gaceta escolar es
un medio de comunicación utilizado para informar sobre las noticias relevantes
de un colegio de forma breve y con una presentación más sencilla que la de un
periódico o revista. Además de servir para dar a conocer las actividades o
sucesos significativos de una institución educativa deben incorporarse diversos
géneros periódisticos como artículos, reportajes, noticias, entrevistas que si
son de tu propia autoría resultan más interesante (para tu tema, por ejemplo,
podrías hacer una entrevista a alguno de tus profesores). También puedes
elaborar una gaceta sobre un tema específico en el que podrás incluir
fotografías, opiniones y artículos que giran en torno de dicha temática. La
gaceta se compone de: portada (que tiene el nombre de la gaceta), encabezado,
subtítulo del encabezado, imagen principal, fecha y pie de foto; le sigue la
contraportada y sus secciones con información general, información de la
institución, si se trata de una gaceta informativa sobre tu escuela incluir:
eventos, concursos internos de la escuela etc. De acuerdo al tema que tratan,
niveles educativos, si se publica en Internet o en papel, podemos encontrar
gacetas escolares, gacetas universitarias, gacetas en línea, gacetas ciudadanas,
gacetas médicas, gacetas científicas, etc.
gaceta s.
f.
1
Publicación periódica destinada a dar información de carácter cultural o
científico.
2
Persona que se entera de casi todo lo que ocurre y lo cuenta.
Nota
Profesora Ruth:
Sé que dijo
que algunas fuentes no serían validas, pero son de ayuda en esta ocasión para
que nos podamos guiar para la elaboración de nuestra gaceta de valores.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)